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她15岁才开始学编程,一度辍学,如今却成了网红程序媛

2018-09-28 11:11:11 课程:ACCP


即便我们再奉行快乐至上的原则,却不能否认任何学习的过程,往往都伴随着艰辛和痛苦。显然,关于编程学习或多或少也会存在这样的情况。但是,总有人能让自己“苦中作乐”,持续努力,并保持着高昂的学习动力,接下来就给大家讲一个这样的故事—— 

她15岁才开始学编程,一度辍学,如今却成了网红程序媛

Lydia Hallie,一个住在瑞典的19岁女生,外形靓丽的她在网上有一批自己的拥簇,翻看她的社交主页,不难发现这是个有近4万粉丝的“小网红”少女。不过,千万不要以为人家只靠脸吃饭。


“我也是一名Java Script (React)程序员!通过社交媒体分享我在技术社区的日常生活,尽可能鼓励更多的人加入到编程世界中。”万万没想到,这个不到20岁的姑娘还是一个深藏不漏的程序媛,而且是“每天沉迷编程”。

 

据Hallie介绍,她每天至少会花2个小时参与在线编程的学习。“我喜欢那些课程,因为看老师写这类代码时,我总能学到新知识,获得新的灵感。”有趣的是,随着知识的积累和编程能力的提升,这个瑞典姑娘已经开始尝试开发自己的在线课程,向别人分享自己编程的一些诀窍和心得。


也许很多人觉得这是件相当具有难度、也要求毅力的事情,Hallie对此却有着特别的看法:“我不是简单地照搬别人的模式,而且这些课让我不需从被窝中爬出来,也能觉得自己充满创造力!”


与此同时,Hallie每天会花至少4个小时在编程项目的实践上,她善于给自己增加难度,会尝试一些从未用过的语言或者技术,以便自己更好地积累经验。这种跳出“舒适区”的做法,对大多数人来说都是个挑战,Hallie尽管喜欢挑战自我,但也同样这么认为。

 

瑞典姑娘并不想以自己的经历做为“励志鸡汤”,而是想告诉大家,在学习和接受新事物时,往往导致情绪上的波动,这是每个人都无法逃避的现实。“但,体验到这些挫折不是重点,如何应对才是最重要的部分。研究它,或向其他人求助、一起解决问题,直到找到解决方案。”


看到这里,你是不是会以为Hallie是个钻研编程多年的正统极客呢?

 

其实并非如此。据Hallie介绍,15岁时她才真正开始学着写代码,最开始接触的语言也并非是高级别的难懂晦涩的计算机语言,而是HTML、CSS 这样的基础类型的网页设计语言。“我当时完全不知道这就算是编程了。”尽管自己当时并未真正认清编程的特质,不过那时候的Hallie已经可以靠着自己的设计来养活自己了,“我沉迷于这种从头开始创造,独家设计出一件作品的感觉,而且发现人们喜欢我做的设计,甚至愿意为此付钱!”



就这样,Hallie度过了愉快的高中时光,迎来了人生中的第一个重要转折——是否去读大学。青少年时期的Hallie成绩优异,距离考入名校其实并不遥远,而她身边的朋友最终也都去了顶级的大学。但,出人意料的是,Hallie在高中毕业后,没有去上大学。而是独自前往美国,开始参加一个为期三个月的编程训练营。

 

“我从不会因为别人希望我做什么,就强迫自己去做,我总是做好我自己的事情。” 事实上,Hallie并不是要批评大学教育,而是强调应该做出最合适自己人生道路的选择,“很多人觉得编程很辛苦,事实上确实如此,但别误解我的意思。如果你喜欢大学生活,或者需要生活中多点有序的排列,去大学读书自然非常好。”


在美国参与编程学习的时光短暂却很有收获,Hallie付出了精力和时间,也收获了知识和新的技术、提升了编程水平,并交到了很多热爱编程的朋友。与此同时,她做出的个人项目也得到了许多人的认可。

 

 “很多猎头打电话或是通过社交网络联系我,想要挖我去一些计算机、互联网公司工作,有的公司甚至还直接给我发了offer。即便我没有读过大学,甚至也没什么工作经验,但他们依然向我发出邀请。”Hallie坦言,当一个程序员所做的项目足够优秀时,很多公司并不关心他是否有一张证书可以证明自己学过编程,因为对编程的热爱以及自身的编程水平已经能够说明一切。

 

事实上,Hallie优秀的理由不止于此。她每天会尝试读2篇编程方面的文章,以防让自己形成思维定势,也会尝试解决一些趣味的编程问题,通过解题交朋友学知识。



编程从来都是一项充满创造力的“运动”,但同时它也可以是美丽的、有趣的、动人的,事到如今如果还认为做程序员就是待在格子间里进行枯燥无味的代码堆砌,那就真的大错特错了。与成年人世界编程环境的转型相得益彰的是少儿编程学习工具的进阶,比如我们的达奇和达达,通过使用APP和两个小机器人进行互动,孩子们能逐步掌握计算机思维。


可以预见的是,在未来,编程会离现在“市面上”定义的刻板印象越来越远,而离人们的生活越来越近,会编程的不再只是计算机专业毕业的程序员,也可能是网红美少女、在校初中生、音乐家,或者其他各行各业对这项技能感兴趣、能从中获益的人。


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