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北大青鸟启蒙星课程体系

时间:2020-11-30 09:51来源:未知 作者:admin 点击:
北大青鸟启蒙星特色班是针对中等职业教育开发的新一代IT课程体系。北大青鸟APTECH公司在市场调查和细分的基础上,根据企业用人需要,针对中等职业学校教育模式,适应学生特点,倾


北大青鸟启蒙星特色班是针对中等职业教育开发的新一代IT课程体系。北大青鸟APTECH公司在市场调查和细分的基础上,根据企业用人需要,针对中等职业学校教育模式,适应学生特点,倾力开发的IT职业培训课程。
 

启蒙星课程体系设计原则

实 用 性:根据企业用人需求设计课程:保证课程中所涉及的知识点或工具是最实用的。
可实施性:适合中等职业学生学习的特点:适合中等职业学校教学组织、实施的特点。
先 进 性:紧跟市场和技术潮流。


 
 

启蒙星课程体系的特点
 

一:以项目为导向,理论联系实际
  所有的课程及内容都围绕着项目进行,所有的课程都通过案例和项目贯穿为一体。通过完成各阶段的项目,使学生具备一定的实践经验,以便尽快适应实际工作的需要。整个体系共设计了四个项目:网站的开发(主要涉及到的内容为网页制作)、一个ACCESS的小型MIS应用程序和两个小型的MIS系统(通过C#+ACCESS技术实现)。课程还提供了规范的项目开发流程和相关的文档及技术支持,使学生能够在一定程度上掌握实际操作的技能,提高实践经验。
 
二:提高学生的整体技能和职业素养
  课程体系中的基础课以打基础为主,内容比较简单,适合中等职业学生的特点。还介绍了程序逻辑和编程的基本思想,使学生对编程有直观的认识和实际的动手能力,从而能够比较顺畅地进行更深入的学习。
  并且通过课程所提供的沟通与职业素质训练,大幅度地提高学生的社交能力、沟通能力和团队合作精神。使学生了解写简历、面试的种种技巧,增强信心,提高就业率。尤其值得注意的是,我们的课程对于沟通能力和团队合作精神给予了充分的重视,这两个因素是目前在职场中自在生存所必须的重要素质,从某种意义上说来,比实际的技术水平更为重要。
  现代社会是不停地发展的,任何人都要在学习中进步,否则,就会面临“逆水行舟,不进则退”的局面。任何一个行业想要发展就不能停滞不前,IT行业尤为明显。这也就决定了,一个人不可能只是一次性地学习了某种单一的技术就可以一辈子高枕无忧。技术在发展,时代在进步,课堂上不可能教给学生所有实际工作中可能遇到的问题,所以,好的课程应该是以培养学生的自学能力为最终导向的。就这一点而言,现在的中职学校由于课程设置上存在一定的缺憾,所导致的学生自学能力不足是显而易见的。因此,要将能力的培养和提高贯穿于学习的始终,使学生充分意识到自学的重要性,并教会学生如何去学习,做到“授之以渔”,而不是单纯地“授之以鱼”,就显得尤为重要。特别是在项目开发过程中,当遇到问题时,应鼓励学生自行寻找解决方案,这样对于提高学生的自信心,具有非常积极的意义。
 
三:课程间有递进性和相关性
  软件技术的发展有其自身的继承和递进关系,掌握了这个规律,就可以更有效率地学习所需掌握的知识。根据对职高学校的调研结果,反应出学生对工具类课程比较感兴趣,因此,本课程除了将基础知识课程放在前面以外,另外还将网页制作等相关课程放在了前面,通过完成一个综合实用的项目,培养学生的学习兴趣,掌握一些编程的基础知识,从而有利于下一阶段学生计划的推进。
  之后,课程介绍了ACCESS数据库,要求学习掌握数据库的一些基础知识,及如何使用ACCESS数据库在不需要编写太多代码的前提下,开发一个小系统,这对于学生来说,既可以看到完成的项目,也可以对软件开发有一些简单的感性认识。
  接下来是C#课程,这门课程应该是所有课程中最难的课程之一,学生将在这门课程中通过完成一个小型的MIS系统,掌握相关知识,提高学生学习兴趣。
  最后的课程,是关于软件工程方面的基础知识,通过完成一个项目,使学生了解开发一个软件的详细流程,能够看懂相关的文档,并根据系统设计进行编码及测试。
 
四:教材用语简单易懂,课件活泼新颖
  由于中等职业学生的知识基础和知识结构都不是太好,对于理论性较强的知识比较难于掌握,因此如何有效提高学生的学习兴趣,是课程设计需要解决的重要问题。普遍而言,学生对于计算机操作性的课程比较感兴趣。因此我们设计和选择的课程,一方面是介绍必要的理论知识,注意打好基础,另一方面就是重操作。
  此体系中的学生用书,彩色印刷,图片和图示较多,语言简洁易懂,并尽可能专业描述,多列举案例,便于学生理解,以提高学生的学习积极性。对于学生上机的内容,一部分内容提供了详细的解决方案,另一部分则需要学生通过自己的思考来完成。这一部分内容在教师指导书中有详细的解决方案,可帮助教师指导学生完成。此外,我们还提供了教师授课用的PPT,在PPT中使用了很多的动画和图片,一方面有利于减少教师备课的工作量,另一方面则提供了较多的图片和图示,也能提高学生的学习兴趣,更好地消化和吸收所学知识。
 
五:课件更新快,紧跟行业技术发展
  IT业是一个发展迅速的行业,假如,课件中包含有已经被行业或市场所淘汰,或是在短时间内即将被淘汰的内容,势必会影响到学生的就业。比如对C#课程的选择,2005年.net技术会成为主流技术,而C#又是.net中主推的面向对象的编程语言,而目前软件编程的技术趋势就是面向对象的编程,因此ACCP启蒙星课程中选择了C#应用程序开发作为编程语言和应用程序开发的重要课程。并且C#语言和JAVA有很多相似之处,那么学习了C#语言后,即使以后想学习JAVA也会相对容易。
 
六:提供师资培训,及详尽的教学参考资料
  北大青鸟APTECH所提供的师资培训,包括教学方法的培训和技术培训。通过师资培训,教师就可以更快更好地进行授课,并且还为教师提供了授课用的PPT及非常详细的教学指导书,详细地介绍了各个项目的需求,技术实现,以及如何将项目或案例贯穿到各门课程中的技巧:在教学指导书中,还会有一些知识点的拓展内容和更多的案例。我们还提供产品维护,可以随时回答教师在授课中遇到的问题,为教师授课提供一定的支持。另外,课程还提供了教学说明手册,为学校安排课程提供了相应的参考指标。
 

启蒙星培养目标

计算机软件编程、网站制作与维护人才。 学制三年。
 

就业方向

本班毕业生主要面向国内IT行业计算机软件公司、各企事业单位,从事计算机软件编程和网站制作与维护工作。
 

特色情况

该班教学将全部引进北大青鸟ACCP课程体系及教材,任课教师都是通过北大青鸟阿博泰克公司认证的师资。采用学历+双认证模式。学生毕业时除发原中专学历文凭外,还将由北大青鸟阿博泰克公司发ACCP 认证和国家劳动部颁发的职业技能认证。
(责任编辑:admin)
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